Parce qu’ils n’apprennent pas tous de la même façon, je m’attache à trouver et comprendre le style d’apprentissage de mon élève pour ensuite appliquer la méthode pédagogique la plus adaptée.
Pour apprendre, certains ont besoin de lire, d’autres d’écouter, d’autres encore de reproduire…
Mes explications seront adaptées au style d’apprentissage.
Je propose un apprentissage spécifique pour les ados, qu’ils soient confirmés ou débutants !
Génération insta, il faut que l’apprentissage se fasse vite et que les résultats soient rapides.
Inutile de leur parler de solfège ou de rigueur. Rapidement les ados veulent jouer, improviser et s’accompagner en chantant. On abordera le solfège par l’apprentissage des accords (langage SMS de la musique) ! L’ado jouera parfois du clavier, parfois du piano.
Avec eux, nous sortons du schéma élève/professeur, les cours se déroulent sous forme d’échanges, de conseils, d’écoute.
Le professeur devient un guide, il conseille, propose, mais n’impose jamais.
Il n’est jamais trop tard pour apprendre. Les adultes sont toujours surpris par leurs progrès en quelques mois. En effet, pas besoin d’avoir des années de pratique pour jouer un grand compositeur.
Je n’hésite pas à simplifier et à arranger les partitions afin qu’elles deviennent accessibles à mes élèves.
Pour le solfège ? Pas d’inquiétude, les notes s’apprennent au fur et à mesure. De plus, je n’hésite pas à aider mes élèves et à écrire le nom des notes si nécessaire sur la partition.
L’émotion et l’interprétation sont l’objectif premier.
Ce qui me caractérise, c'est le plaisir de jouer avant tout.
Pianiste dans l'âme je me définis d'abord comme une guide, attentive voire complice. J'aime partager et voir mes élèves "grandir", leurs progrès sont pour moi une très grande satisfaction.
J'ai adopté une méthode efficace permettant de progresser avec une bonne posture, une bonne technique pianistique, tout en se faisant plaisir sans y passer des heures !
• Diplômée du CNR de Paris
• Titulaire d’un Master 2 en pédagogie (Université Lumière, Lyon 2)
• 25 ans d’expérience dans l’enseignement du piano.
• Diplômée du CNR de Paris
• Titulaire d’un Master 2 en pédagogie (Université Lumière, Lyon 2)
• 25 ans d’expérience dans l’enseignement du piano.
LA PÉDAGOGIE : LE PLUS IMPORTANT POUR MOI.
Pourquoi ? Parce que j'ai trop vu d’élèves souffrir des méthodes anciennes du piano.
• Au conservatoire, il faut parfois pratiquer 2 ans de solfège avant de commencer l’étude du piano. Ces 2 années sont souvent décourageantes pour les élèves et nombres d’entre eux arrêtent la musique avant même d’avoir commencé la pratique de l’instrument.
• On trouve encore trop de profs qui enseignent le piano comme ils l’ont appris, dans la rigueur et la souffrance, sans même se demander si cela est la bonne méthode pour enseigner.
• Même s’il est évident qu’une pratique quotidienne améliore l’apprentissage, les profs insistent souvent trop sur la nécessité de pratiquer chaque jour le piano. Tous les enfants n’ont pas le temps de travailler chaque jour (ils ont d’autres activités, des devoirs). Les élèves et les parents sont donc contraints à une pratique quotidienne qui peut devenir très vite problématique pour toute la famille.
LA PÉDAGOGIE : LE PLUS IMPORTANT POUR MOI.
Pourquoi ? Parce que j'ai trop vu d’élèves souffrir des méthodes anciennes du piano.
• Au conservatoire, il faut parfois pratiquer 2 ans de solfège avant de commencer l’étude du piano. Ces 2 années sont souvent décourageantes pour les élèves et nombres d’entre eux arrêtent la musique avant même d’avoir commencé la pratique de l’instrument.
• On trouve encore trop de profs qui enseignent le piano comme ils l’ont appris, dans la rigueur et la souffrance, sans même se demander si cela est la bonne méthode pour enseigner.
• Même s’il est évident qu’une pratique quotidienne améliore l’apprentissage, les profs insistent souvent trop sur la nécessité de pratiquer chaque jour le piano. Tous les enfants n’ont pas le temps de travailler chaque jour (ils ont d’autres activités, des devoirs). Les élèves et les parents sont donc contraints à une pratique quotidienne qui peut devenir très vite problématique pour toute la famille.
L'apprentissage se fait sur 2 excellents pianos :
• un piano droit Schimmel
• un piano à queue Yamaha
et également un clavier Yamaha.
L'apprentissage se fait sur 2 excellents pianos :
• un piano droit Schimmel
• un piano à queue Yamaha
et également un clavier Yamaha.
Anne-Sophie Chanson - 06 43 25 99 53
Anne-Sophie Chanson - 06 43 25 99 53
Je propose 2 formules de cours particuliers (un seul élève par cours).
Formule ADULTES
Cours de 1 heure
Tarifs à partir de 30 € le cours selon la formule choisie. Contactez moi pour de plus amples informations.
Formule ENFANTS Cours de 30 mn hebdomadaires
Cliquez ci-dessous pour le détail.
Calendrier des cours 2022-2023 :
- 1er trimestre: lundi 26 septembre
- 2eme trimestre : lundi 2 janvier
- 3eme trimestre : du lundi 27 mars au 16 juin
Pas de cours pendant les vacances scolaires. Les cours qui tombent les jours fériés sont reportés.
Fréquence des cours : hebdomadaire.
Lieu des cours : à Bessieres, dans une salle dédiée à la musique et aménagée pour les cours.
COURS DE CHANT AVEC ARTHUR – En savoir plus >>
